ESCOLA ESTADUAL ESPECIAL RENASCENÇA
1. TEMA: “TRÂNSITO: UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO”
PROJETO ELABORADO PELAS PROFESSORAS TATIANA EMILENA MARTINS DA COSTA E NEIVA TEREZINHA DE LIMA KISSMANN
PÚBLICO ALVO: ALUNOS, PAIS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E COMUNIDADE EM GERAL.
PERÍODO: 6 MESES
MAI – OUT/ 2011
2. OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVO GERAL:
Desenvolver valores essenciais à vida plena e à convivência em sociedade, visando a mudança de comportamento em relação ao Trânsito, possibilitando uma vivência mais humana e segura.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
l Possibilitar ações educativas para o Trânsito;
l Criar uma rede de multiplicadores de educação para o Trânsito;
l Motivar alunos e professores a trabalhar sobre o tema Trânsito;
l Formar uma comunidade escolar mais humana, preocupada com o bem-estar do próximo;
3. JUSTIFICATIVA:
Surge à necessidade de trabalhar o tema “Transito” para adquirir conhecimentos e aprimorar a aprendizagem dos alunos, conscientizando-os para uma sociedade mais justa e humana, visando possibilitar o desenvolvimento global, a partir do respeito e solidariedade, assim como de outros valores básicos para a convivência no trânsito. Formando cidadãos íntegros, com capacidade de relacionamento sadio e de consideração mútua. O projeto será desenvolvido em duas fases. A primeira está descrita neste trabalho e a segunda fase outras colegas darão continuidade no próximo trimestre.
4. METODOLOGIA / ATIVIDADES:
l Questionários, pesquisas;
l Dinâmicas em grupos;
l Charadinhas;
l Confecções de Materiais: placas, pistas, carros, pinturas, etc;
l Criações de paródias/músicas, poesias, teatro de fantoches;
l Gincana;
l Avaliação e relatórios.
5. CONTEÚDOS: Código de Trânsito Brasileiro, sinais de trânsito, placas, equipamentos de segurança, novo sinal, relações interpessoais, direitos e deveres, trânsito e meio-ambiente, transporte e utilização.
6. AVALIAÇÃO:
6. AVALIAÇÃO:
A avaliação se dará de forma sistemática e contínua, durante todo o processo de execução do projeto, de acordo com o cronograma pré-estabelecido, tendo como atividade de culminância da primeira fase uma gincana com as equipes participantes do projeto.
SUGESTÕES:
SUGESTÕES:
LIVROS:
l Trânsito e Educação: itinerários pedagógicos / organizado por Ana Mariza Ribeiro Filipouski, Fernando seffner, Isabel Petry Kehrwald e Neiva Otero Schäffer.- Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2002.
l Brasil, Código de Trânsito Brasileiro. Código de Trânsito Brasileiro: instituído pela lei nº 9.503, de 23-9-97 – Brasília: DENATRAN, 2006 836 p.: il.
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